首发于公众号“贼叉”。

　　自从我卖课以来，好评如潮，按下不表。有一小部分孩子反馈：听不懂，太难了，今天就来说道说道。放心，纯讲道理，不骂人。

　　这些孩子的家长来反馈的时候，反应也是大不相同。有的气势汹汹，有的委屈巴巴。孩子听不懂课，家长着急这是很正常的，恨不得自己能替娃来学，所以心情我可以理解。那我想问一句：你想给娃什么样的数学课呢？是孩子一听就全明白的那种么？

　　比如我给娃讲三十个小时一元一次方程以后，终于讲到了解方程2x+1=0，要是这么个节奏，娃想听不懂其实是非常非常难的一件事。

　　问题是：娃以后是要参加升学考试的。所以学的时候难道不该按照考什么学什么的思路进行学习么？那么从基本概念，慢慢过渡到中考难度，或者略低于中考难度的教学思路，你们觉得有问题没有？

　　在数学的学习过程中，有地方听不懂难道不是很正常的事情？哪怕就是我这个水平，在中学阶段听不懂或者看不懂的情况也碰到过（别说我算个什么东西，在互联网上我数学确实还得练，现实生活中你认识的活人里能比我数学好的概率几乎为零），何况你娃？

　　那面对听不懂或者看不懂我是怎么做的呢？这个方法其实一般都是付费我才教的，但是今天我做了一个我违背祖宗的决定，要把这方法免费教给您，那就是：

　　多看几遍。

　　不然呢？还能有什么办法呢？难道把听不懂的地方放在那里他就自然懂了？难道不是多看几遍多想想，一点一点啃？你觉得还能有什么更好的方法呢？

　　我一直说，我这边提供不了任何的情绪价值，我这边只提供实用价值。我的课程是按照到什么阶段，孩子需要达到什么水平才能足够应付以后的升学考试来设置的。如果听不懂，说明你孩子距离中考的水平还有差距。

　　不要跟我讲我的内容太难了，太竞赛了。我又不是没教过竞赛，竞赛需要掌握什么样的程度那我不比你知道？你说这是竞赛难度那就是竞赛难度了？竞赛要是这个难度你也太不把竞赛当个竞赛了。

　　如果你是同行，只要你看了我的课就知道含金量有多高。你可以说我嘴毒，可以说我脾气不好，但是只要你水平在线并且有一丝做人的良知，是不可能说我的课不好的。

　　如果你不是数学老师，就是个普通家长，看看你自己读书时候数学考多少分，再来想想说我的课不好你到底有没有发言权。究竟你是娃的问题还是你的问题还是你们一家的问题，这个问题真的是个好问题。

　　真的，能把畏难这么羞羞的事情理直气壮地归到我的课上，你究竟是希望孩子学好还是来给我刷个差评的数据的？

　　孩子听不懂，你就鼓励他让他多听几遍，如果死活不愿意学，或者怎么都听不懂，那就学个手艺。

　　多大点事~